东阳市人大代表、东阳中学校长吴海尧
作为东阳教育龙头学校，东阳中学校长吴海尧在昨天人大代表分组讨论上的鼓与呼，犹如划过水面的坚硬石子，激起现场千层浪，与会代表们就东阳教育发展问题讨论了整整40分钟。让农村孩子尽可能去城镇读书；教育资源城镇化聚集；提高教师待遇、完善激励机制……吴海尧的建议，实在而有分量。
“在《政府工作报告》中，推动教育优质均衡发展，鼓励东阳中学特色优质发展两句话让我印象深刻。”对此，吴海尧也带来了自己的看法。“教育优质均衡发展的核心是优质，然而好的学校一席难求，特别是来自农村的孩子。”
为此，东阳中学和尚贤慈善教育基金会联合创办的“国祥实验学校”将进一步扩大东阳中学教学规模，这所增挂“东阳中学实验学校”的民办高中，将成为东阳学子就读的又一个好选择。
“农民为了让孩子接受好的教育，拼尽一生在城里买房。但那些不买房或者买不起房子的人，是否同样可以在更好的环境里学习？”吴海尧认为，无论公办民办，与其在山区里建造只有几十个学生、办学效率低下的学校，不如将他们请到城镇中学习。“教育资源城镇化聚集，或许是一条新的路径。”
在城区办更多优质学校，让更多来自农村的孩子来城里接受优质教育，使优秀群体不断提升，吴海尧的建议引起了代表们的热议。随后，吴海尧表示，在当今市场经济形势下，教师面临更多的诱惑和选择，如何稳定教师队伍、如何让教师安心教育工作已成为学校不得不面临的问题。
“近年来，学校优秀教师的流失情况比较严重，不仅仅是东阳中学，许多学校也留不住优秀教师，教育是立国之本，教师是教育之本。”吴海尧说，希望政府部门尽快出台相关政策，切实提高教师待遇，稳定教师队伍，感情留人，更要政策留人。
“集大成者，金声而玉振也。”2016年，吴海尧去了国内外众多学校，在他眼里，让东阳中学走在全省教育前列，先要吸纳更多人的智慧，来改善自我的教育。“东阳中学只有不断集大成，才能成为东阳教育的金名片。”
（记者 杜寅舟/文 黄鸣/摄）
