聊城文轩、东昌、文苑三所学校八个校区改为公办性质初中。绝对是聊城大事件。
因为，被聊城人喊破天的教育问题，壮大公办教育问题，有了切实的回应。
聊城教育尤其是义务教育，去年曾经引起瞩目。群众不是不需要好的教育，但多年以来，“好学校”只有高收费才能上，有的公办校办起了民营学校，一度推进了教育质量的提高，也确实曾经在一定程度上，伤害过聊城人民的感情。
今年，这个聊城教育的大弯，扎实地转过来了。市政府去年的承诺，今年正在逐步变成现实。
今天，当部分民办名校逐步转为公办学校，聊城的教育迎来了历史性时刻。同时，也迎来了历史性考验。
考验一：民校的转制要顺利进行、扎实落地。
一个单位转制，不是一句话，不是一个文件，就能简单完成的。虽然全市人民都在叫好，但这个过程实施起来，还是有很多细节，要稳妥把握、扎实推进。这个过程，既考验政府落实民生实事的决心，更考验转制民校领导层和管理者的政治担当、领导水平和社会责任，尤其考验当前在民校中任教的教育工作者应有的素质和水平。
考验二：民校转制后要保持高水准、继续领先。
民校在聊城人口中和心中，曾一贯是高水平和好成绩的代名词。这个成绩和口碑，来之不易，也为聊城教育做出了巨大的贡献。但一花独放不是春，聊城教育不提升公办教育质量，单靠几所民校，是无法满足群众需求的。转制之后，要保持继续优秀，是最紧要的任务。这个过程，考验民校管理制度的有效性和延续性，这个结果，就是各转制学校担当作为的水准体现。
考验三：公办学校管理要整体上个新台阶。
民校这些年，搞得成绩好，好出一大截，是家长虽然满心抱怨、但掏空腰包挤破头也要选的原因。公办学校管理，有没有认真借鉴过差距在哪里，有没有切实学习过民校的管理经验、制胜体制，有没有打破原有管理的条条框框，是这个时刻必须思考的大问题。如果一切因循守旧，按部就班，办不好公办教育，群众还是会不答应。
义务教育，是育人的起点，学校该怎么办，在今天之前，民校有一套模式，公办校有一套模式，各唱各的调，曲风很不同。今天开始，用什么模式管理聊城教育，是用一个模式还是用一套体系，是百花齐放还是整齐划一，一切，都需要用教育成绩来说话。
莫等三年之后，必须只争朝夕。改革起步不易，孩子们的年少只有一次，他们决没有回头路可走。
今天，对公办校，是明志的起点，对原民办校，同样是证明自己本来优秀的良机。
一直被称怪象不少的聊城教育，今天破冰。我们必须为市委市政府的决策点赞，更要为所有教育工作者献上我们的敬意：昨天你们呕心沥血，未来期待聊城教育傲视齐鲁，绽露芬芳。
君之肩头，民之期待。教育所系，聊城未来。万千家的幼子，就都拜托您了，请多辛苦。（孙文华）
